教师：“小朋友伸出你们的小手，我们一起做一遍《小手拍拍》。”拍拍小手，拍拍小手，把我的小手伸出来，转转转，转转转，拍拍小手，拍拍小手……教师：“小朋友《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，我们看看小手有几个指头？”属于哪种导入方式？（）

A.喜欢与人分享倾听、观赏及谈论音乐与舞蹈表演的快乐
B.能够在音乐欣赏活动中，尝试与同伴进行交流配合，共同协作来表达对音乐的感受和理解
C.能够辨认和区分已欣赏过的音乐作品
D.对各种不同风格的音乐、舞蹈有着比较广泛的爱好

A.打节拍
B.打节奏
C.变换节奏
D.变换节拍

A.串铃
B.手鼓
C.木鱼
D.碰铃