教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这是（）形式的教学板书。

A.板书
B.板演
C.板画
D.展示

A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问
B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语
D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

A.回问
B.提示
C.延伸
D.转引