以下既属于教育目的的个人本位论，也属于全面发展理论的有（）。

A.抓住了素质教育与“应试教育”的主要矛盾
B.这是对“应试教育”弊端的矫正
C.这是对教育本义的回归
D.有利于提升受教育者生命质量的本体价值

A.争论最多、影响最大的教育目的观是强调教育有目的论还是教育无目的论
B.爱伦.凯认同教育的根本目的是发展人的本性和本能
C.杜威既反对外铄的教育目的，也反对内在的教育目的
D.人的全面发展理论是教育目的的最基本的理论

A.素质教育强调全面发展的教育，应试教育强调选拔
B.素质教育侧重通才教育，应试教育侧重英才教育
C.素质教育强调德、智、体、美、劳等方面的发展，应试教育大多只强调智
D.素质教育与应试教育的根本*区别在于是否面向全体学生