不属于教育经验总结的一般步骤的是（）。

A.丰富和发展教育理论的重要手段
B.教师投身教育科学研究的便捷方式
C.提高学生自身理论水平，研究水平的有效途径
D.推进教育教学改革，提高教育教学水平的有效保证

A.新颖性
B.课题性
C.普遍性
D.实践性

A.是一种分析法
B.所分析的是一种产品
C.产品线
D.供研究者的资料是活动中产生的资料