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单项选择题
课程设计的目标模式的创始人是（）
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
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单项选择题
当代（）哲学流派倡导社会效益的课程与教学观。
A.存在主义
B.要素主义
C.永恒主义
D.实用主义
单项选择题
课程设计的集体审议模式的代表人物是（）
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
单项选择题
（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.卢梭
D.布鲁纳
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