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判断题
“公正高于法律”此阶段道德属于习俗水平阶段。
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判断题
希望通过做好人来寻求认可此阶段道德属于前习俗水平阶段。
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皮亚杰认为儿童道德认知由他律水平逐渐发展到自律水平取决于认知的成熟和获得理论知识。
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