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单项选择题

王老师在对新老师的培训过程中把训练的目标按照教学技能中备课技能、授课技能、反思技能等几个模块进行分解，这属于（）。

A.纵向分解
B.横向分解
C.示范分解
D.完整分解

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问答题
—位物理教师在课堂上问学生把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则？贯彻这一原则的基本要求是什么？你有什么感想？
单项选择题
动机强度与学习效率之间的关系是（）。

A.成正比关系
B.成反比关系
C.没有关系
D.成倒U型曲线关系
单项选择题
在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出（）。

A.张教授与赵研究员相互认识
B.张教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授
C.张教授与赵研究员相互不认识
D.张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授
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