多项选择题
A、晕轮效应误差 B、近因误差 C、感情效应误差 D、暗示效应误差 E、偏见误差
A、参与性 B、时间观念 C、人际交往技巧 D、对小组的贡献 E、计划和协调能力
A、量表评估法 B、关键事件法 C、混合标准评估法 D、绩效目标评估法 E、指数评估法
A、克服对绩效评估的“先天性心理障碍” B、重视绩效标准的建立与事前沟通 C、设定绩效评估适用可行的实施程序 D、考虑我国社会的文化习惯,获取全体员工的支持 E、请员工进行自我评估,减少与主管的摩擦
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