社会道德评价和自我道德评价虽然是两种不同类型的道德评价，但在实际道德生活中往往是怎么样的（）

A.对学生进行职业道德知识教育
B.培养学生的职业道德情感
C.培养学生的职业道德意志
D.帮助学生完成相关规划

A.德性
B.良心
C.择善而从
D.知行合一

A.善恶是道德的价值性质，所体现的是行为和品质等是否具有道德价值；正当不正当体现的是道德的规范性质
B.善恶涵盖的范围大于正当不正当
C.善恶与正当不正当作为道德标准，其意义有所不同
D.提高判断选择善恶的能力并择善而从