单项选择题
A、认识活动 B、实践活动 C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴 D、介于认识活动和实践活动之间
A、实验能力培养目标 B、学科逻辑方法 C、实验重要性 D、实验难度
A、可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律 B、可以使教师的水平得到快速的提高 C、对于学生的评价更加公开化、公正化 D、有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
A、清朝 B、宋朝 C、战国 D、魏晋
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