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单项选择题
皮亚杰认为,通过视、听、触等感觉来吸引外界知识的婴儿处于()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
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单项选择题
根据皮亚杰的理论,如果学生的思维超越了对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,那么说明处于认知发展的()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
单项选择题
儿童获得了重量、体积、面积守恒的概念,可进行简单的抽象思维。此时儿童的认知发展处于()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
单项选择题
王老师面对低年级学生时讲授语言富有直观性,表情生动,语调丰富,而面对高年级学生时语言更注重逻辑性、准确性和简洁性。这体现了在教学过程中要注重()。
A.教材内容的逻辑顺序
B.学生生理节律的发展顺序
C.学生认识能力发展的顺序
D.认识活动本身的顺序
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