班级保教工作的特征有（）。

A.咨询指导
B.检查控制
C.调节平衡
D.考评成果

A.坚持实事求是，一切从实际出发
B.保证充分的信息量
C.体现办园特色
D.对组织进行目标定位

A.岗位责任制源于泰勒的任务管理法
B.岗位责任制就是该岗位的人说了算
C.对每个岗位规定完成工作的时间、工作质量和数量的制度
D.有利于提高劳动生产率