名词解释
根据创新的需要而选修知识,不搞繁琐的知识准备,与创新有用的就学,没有用的就不学,直接进入创新之门。
A.学生课程学习的指导者 B.学习型组织的构建者 C.学校教师之间的互助者 D.课程意识的主动生成者
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