（）是指根据歌曲的结构和内容，将符号、图画、线条等编辑绘制成学前儿童能认知的图。

A.群体性教育价值
B.个性教育价值
C.创造性教育价值
D.表现性教育价值

A.一个字对两个音
B.一个字对多个音
C.多个字对一个音
D.一个字对一个音

A.音乐的内容、情绪情感
B.音乐基本表现手段，如旋律的进行形态、节奏节拍的特点、曲式结构、力度速度、乐器音色特点等
C.作者的情况以及作品的创作时代背景和趣闻轶事
D.以上方面都包括