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教育与个人的发展综合练习
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判断题
阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
【参考答案】
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相关考题
判断题
赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。
判断题
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
单项选择题
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这体现了人的身心发展的（）。
A.个别差异性
B.互补性
C.不平衡性
D.发展性
E.顺序性
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