多项选择题

福柯研究现代监狱制度，最终想证明什么（）

A.现代监狱不是用皮鞭规训犯人，而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人
B.在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上，学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱
C.我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里

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多项选择题

舒茨把常识也看做是知识，并且是比“概念”更适合成为知识社会学研究的主题，在舒茨看来，常识的重要性在于（）

A.常识不仅反映生活，而且指导生活
B.常识网罗了各种意义，没有它，社会就不能存在
C.常识构成了我们理解的经验，没有它，日常经验无法组织也无法表达

多项选择题

舒茨把社会科学对社会的解释称之为二级构想，这是什么意思（）

A.社会科学的解释是在先前社会科学基础上的重新解释
B.社会科学的解释是对常人对社会世界解释的解释
C.由常识解释建构的社会是社会科学解释的对象，因此是原始的构想

单项选择题

在互动中，表演为什么必需？下面是一些理由，哪一条不合戈夫曼的原意（）

A.互动的情境虽或有先前的定义，但要在互动的当下获得一个一致的公认的实在定义，表演是必需的，因为当下的情境不会自我界定
B.互动情境中始终存在让互动崩塌的因素，这就需要通过表演式的互动加以控制，以使互动得以继续和完成
C.每一个人在确定的社会舞台上都担任一个角色，只有严格按照剧本，演好自己的角色，社会生活才能按部就班