在管理理论指导下的教育督导活动强调以指导为重要的职能活动内容并要求突出指导活动的（）。

A.合格评估
B.优秀评估
C.随机性水平评估
D.过程评估
E.教学工作水平评估

A.明确具体
B.抽象笼统
C.和教育目标相符合
D.能反映教育工作的客观规律
E.要切实可行

A.考试方法单一
B.考试方法多样
C.不能反映学生知识与能力的全貌
D.能反映学生所学知识与能力的全貌
E.受主考人及阅卷人的主观影响大