陶行知的生活教育理论，提倡（）。

A.突出德育实效、提升德育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育
B.突出德育实效、提升智育水平、开足体育课时、增强美育熏陶、加强劳动教育
C.完善德育体系、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育

A.“神经综合征”
B.“心理障碍”
C.“精神疾病”
D.“脑功能异常综合征”

A.服务国家人民
B.体现前瞻引领
C.注重面向人人
D.突出改革创新