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单项选择题
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在()
A、8~9岁
B、9~10岁
C、10~11岁
D、11~12岁
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判断题
学习障碍儿童没有智力问题。
判断题
学习障碍儿童就是智力落后儿童。
多项选择题
儿童学习障碍的特征有()
A、稳定性
B、差异性
C、缺陷性
D、集中性
E、排除性
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