在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语来辅助心算，这表明儿童正处于智慧技能形成的（）

A.符号
B.关系
C.特性
D.代替物

A.实际事物
B.实物的特性
C.实物的关系
D.事物的关系

A.活动的定向阶段
B.物质化活动阶段
C.出声的外部言语阶段
D.内部言语阶段