多项选择题
A.信任与理解 B.情感交流 C.理智感 D.依赖性
A.发展潜能 B.纠正认知偏差 C.促使行为变化 D.缓解负面情绪
A.性质在于其心理性 B.根本目标在于自助 C.是一个助人的过程 D.是信息提供过程
A.专注每个学生的心理培养 B.对高危学生的重点预防性辅导 C.对少数心理障碍学生的转介和后续辅导 D.发现学生的心理行为异常
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