健全导师评价机制，对于未能切实履行职责的导师，培养单位视情况采取（）等处理措施

A.不得以“出成果”名义干涉科学家研究工作
B.不得动辄用行政化“参公管理”约束科学家
C.不得以过多的社会事务干扰学术活动
D.不得用“官本位”、“等级制”等压制学术民主

A.广泛开展学风建设的专题讨论，切实提高广大师生的学术自律意识
B.要把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容
C.把学风表现作为教师考评的重要内容
D.形成学术道德和学术规范教育的长效机制

A.大力宣传科学家精神
B.创新宣传方式
C.加强宣传阵地建设
D.以上均错误