多项选择题

二战之后，世界学前教育的发展主要表现在（）。

A.学前教育的小学化
B.学前教育年限有延长的趋势
C.越来越注意学前教育与小学教育的衔接
D.学前教育的义务化
E.学前教育越来越普及

点击查看答案&解析

上一题目录下一题

相关考题

多项选择题

1958年，《关于教育工作的指示》要求改革学制，提出了“三个结合”的基本原则，它们是（）。

A.集权与分权相结合
B.普及与提高相结合
C.全面规划与地方分权相结合
D.统一性与多样性相结合
E.单轨与双轨相结合

多项选择题

为了实现义务教育普及化，各国主要采取了以下哪些措施？（）

A.实行免费的义务教育
B.适当延长义务教育的年限
C.实施素质教育
D.实行均衡化的义务教育
E.一些国家和地区规定的义务教育入学年龄有提前的趋势

多项选择题

实行地方分权的教育行政体制的积极意义是（）。

A.有利于地方因地制宜发展教育，使教育适应地方经济和社会发展的需要。
B.有利于充分发挥地方政府积极性和主动性，兴办教育事业。
C.有利于地方及时处理和决断有关教育问题，提高教育行政效率。
D.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能。
E.有利于中央调节各地教育的不平衡发展，加强对落后地区教育事业的扶持和帮助。