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国家开放大学(学前儿童健康教育)
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判断题
健康集体教学活动能很好地关照每位学前儿童的个体学习差异。
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判断题
健康主题活动对于教师的能力要求比较高。
判断题
健康区域活动更加关照学前儿童的个体学习差异，能够为不同学习速度和学习风格的学前儿童提供学习的机会，并强调学习过程中人与材料、人与人之间的互动。
判断题
教师可以完全不做任何计划和设计，在活动中自始至终不做任何的引导和关注，让学前儿童随意地游戏。（）
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