单项选择题
A．教育的社会属性 B．教育的本质属性 C．教育的阶级属性 D．教育的政治属性
A．个别教学制 B．分组教学 C．班级授课制 D．设计教学法
A．实现课程功能的转变 B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C．实行三级课程管理制度 D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
A．正蒙书院内附设的小班 B．上海泸南三等学堂 C．南洋公学外院 D．俞复等设立的三等学堂
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