填空题
忠实取向;相互适应取向;课程创生取向
A、学校层次的课程 B、观念层次的课程 C、体验层次的课程 D、教学层次的课程 E、社会层次的课程
A、幼儿的经验及兴趣 B、有准备的环境 C、作为导师的教师 D、作为活动对象的教育材料
A、生活活动 B、盥洗活动 C、游戏活动 D、教学活动
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