某中职校规定学生不准将手机带入学校，原因是学生带手机影响课堂学习，违者予以处分。但在周末时间学校不反对学生利用手机上网查阅资料。用矛盾分析法来看，此种做法是（）。

A.矛盾的普遍性和特殊性相统一
B.矛盾双方对立统一、相辅相成
C.事物的形态是设计师创意的结果
D.具体问题具体分析

A.人生在世，谁都会遇到困难和挫折
B.我们要将逆境和挫折视为进步的阶梯
C.用乐观的态度来对待，调动身心各方面的潜能，消除挫折的消极影响
D.让自己拥有积极的心态是走向成功的关键

A.顺境和逆境都是对人生的考验
B.顺境为人生发展提供机遇和有利条件
C.逆境可以磨炼人的意志
D.在人生发展中顺境和逆境经常是互相贯通、互相转化的