新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）

A.深刻理解并学以致用
B.培养全面发展的人
C.让学生掌握知识、提高能力

A.记忆法、思维法和研究性学习方法
B.观察法、思维法和探险性学习方法
C.复习法、检测法和研究性学习方法

A.是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
B.是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
C.是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象