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加涅在《学习的条件》一书中，对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：（）、（）、（）、（）。
【参考答案】
言语信息；智力技能；认知策略；动作技能和态度
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单项选择题
霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.行为领域
单项选择题
下列哪项不是教学目标的功能？（）
A、导向功能
B、中介功能
C、测度功能
D、约束功能
问答题
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