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09289有效教学的理论与方法
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判断题
西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。（）
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判断题
国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统一的、结论性的定义。（）
单项选择题
有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。
A.认知性
B.情感性
C.发展性
D.过程性
单项选择题
教师在选择教学知识时应考虑四项指标，它们是生活化指标、结构化指标和（）指标。
A.情境性
B.认知性
C.生长性
D.科学性
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