领域教学活动的局限性表现在（）

A.有助于领域知识技能的学习
B.可操作性强
C.历史久远，为幼儿园教育工作者所熟悉，具有广泛的实践基础
D.有利于生活、生存技能的培养

A.目标的设置与规划
B.内容的选择与组织
C.活动的设计与优化
D.形成性考核和终结性考试的设计

A.幼儿园领域教学活动强调和幼儿的生活相联系
B.幼儿园领域教学活动具有较强的计划性
C.幼儿园领域教学活动强调促进和引领发展
D.幼儿园领域教学活动的实质是学科教学