有位孩子在回答科尔伯格的道德发展理论中海因兹偷药道德两难故事，他的判断是：“在我们心目中，他有权利这样做，但从法律的观点看，他却是错误的。到底他是错还是对，我没有更多可说了。”从孩子的回答中，反映他的道德发展水平处于（）。

A.暴力的电子游戏教给儿童一些攻击性的行为方式
B.暴力的电子游戏使儿童放松了对攻击行为的抑制，使暴力合法化
C.暴力的电子游戏提高了儿童对暴力的敏感性
D.暴力的电子游戏使儿童对现实的想象建立在自己的行动上，过分地认为自己是受害者，由报复发展到攻击

A.儿童亲社会行为主要指向同伴
B.儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异
C.在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见，再次合作行为为和助人行为，安慰行为和公德行为较少发生
D.儿童亲社会行为极少数指向教师

A.让孩子们自己解决
B.教育两个孩子
C.让斌斌先哭哭，再引导斌斌说说事情的经过，让他分析原因，引导孩子最后向对方道歉
D.把对方训斥一顿