皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括（）。

A.感觉-知觉-认识-记忆
B.感觉-知觉-认识-情感
C.感觉-知觉-记忆-认识
D.感觉-知觉-情感-认识
E.感觉-知觉-情感-记忆

A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，这是注意的萌芽
B.3个月出现条件反射的定向反射：5、6个月出现无意注意
C.1岁出现有意注意（有预定目的，也需要意志努力的注意）的萌芽
D.3岁以前开始出现有意注意
E.以上均错

A.遵循着头尾原则与近远原则
B.头尾原则指从上到下，近远原则指从中央到四周
C.兴奋过程比抑制过程占劣势
D.动作发育总是从上到下，即从头到脚逐步发展
E.3岁左右皮质才完全与小脑相连，才能实现对精细动作的控制