量具有的是（）特征，数具有的是（）特征。

A.缩小
B.不变
C.扩大
D.更新

A.数学或其数学的对应物有对巫术活动的指导性。
B.数学或其数学的对应物有对巫术活动的反馈性。
C.数学或其数字的对应物具有神秘作用，会强化巫术的神秘力量。
D.数学或其数学的对应物有对巫术活动的融合性。
E.数学作为原始思维中巫术的内容，得到了民族文化的重视，从而促进了数学原始状态的发展。

A.个别数字神秘性
B.群体数字神秘性
C.巫术式神秘性
D.神学式神秘性