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热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。
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判断题
师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离不开道德规范的调节。
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师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。
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