将表现形式不同，但有某种联系的教学内容放在一起进行对比分析，引发联想，进行科学思维训练的复习方法是（）。

A.章节复习
B.引入新课环节的复习
C.巩固新课环节的复习
D.讲授新课环节的复习

A.习题设置应有利于激发学生兴趣，积极思考
B.习题的设置应围绕教学目标、教学重难点展开
C.习题设置要难一些
D.习题设置应考虑学生现有知识水平及能力

A.探究式教学策略
B.示范引导教学策略
C.随机选择教学策略
D.小组合作式教学策略