专业技术人员自主专业发展的内涵有（）要素。 

A.成长阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
E.下降阶段

A.职业道德评价是培养专业技术人员个体职业道德品质的重要手段
B.职业道德评价是专业技术人员个体道德自我教育和自我监督的有效途径
C.职业道德评价是落实专业技术人员职业道德准则的保障
D.职业道德评价可以有效地调节专业技术职业集团内外的人际关系

A.热爱体育事业、热爱裁判工作
B.认真学习钻研竞赛规则和裁判法
C.公正公平，秉公执法
D.廉洁自律、严于律己、洁身自好
E.尊重运动员，尊重观众，具有良好的形象气质