建构发生认识论的心理学家是（）。

A、校本课程的实施采取外部评价方式，它的实施效果能得到切实有效的保障
B、有利于培养教师的专业自主意识，促进教师的专业成长与发展
C、课程开发周期短，能根据实际情况的变化及时修订课程，能较快地适应变革的需要
D、能充分照顾到各地区、各学校之间的差异性，能满足各地区、各学校对课程设置的个性化需求

A、唐朝
B、宋朝
C、元朝、明朝
D、清朝

A、（美）杜威
B、（美）克伯屈
C、（美）杰克逊
D、（美）阿普尔