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单项选择题

中职的同学上不了高中，可以通过报考高职和成人大学来实现自己上大学的愿望，这是受挫后（）的表现。

A.升华
B.合理化作用
C.调整目标或途径再尝试
D.行为倒退

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单项选择题
一位中年妇女在钱包被偷之后，像个小孩一样在地上嚎啕大哭，甚至躺在地上打滚，这是受挫后的（）表现。

A.升华
B.合理化作用
C.消沉逃避反应
D.行为倒退
单项选择题
德国著名诗人歌德，青年时因失恋曾欲自杀，但他后来将这种伤痛转向文学创作，写出了不朽的文学巨著《少年维特的烦恼》，这是受挫后（）的表现。

A.升华
B.合理化作用
C.消沉逃避反应
D.行为倒退
单项选择题
服务员将对经理的不满发泄到领班或客人身上，这是受挫后（）的表现。

A.消沉逃避反应
B.攻击反应
C.合理化作用
D.坚持
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