按音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为：歌唱、打击乐演奏、（）、音乐欣赏四个方面。

A.在语音的发展方面，从部分语音发不清楚到逐渐能发清楚所有语音
B.在词汇发展方面，丰富增加大量词汇、扩大词类范围、逐渐确切的理解词义
C.在语法掌握方面，逐渐掌握多种句式的表达，从简单句到复合句，从陈述句到多种形式的句子，从不完整句到完整句，句子从短到长等
D.在言语表达能力方面，通过讲述活动逐渐培养幼儿的独白言语、连贯性言语、内部言语等
E.部分幼儿已经具有一定的识字、阅读能力