单项选择题

课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。

A.精心小结，留有余兴
B.激发兴趣，做好铺垫
C.保持连贯，承前启后
D.回味无穷，教学相长

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单项选择题

A.无需情感的倾入
B.课堂有序的引导
C.妙趣横生的引导
D.形象直观的演示

单项选择题

为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（）
①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历
②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力
③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源
④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

单项选择题

A.针对性
B.启发性
C.趣味性
D.简洁性