斯金纳的强化理论在儿童发展中的应用有（）。

A.人格是一个个动作
B.人格是习惯的派生物
C.培养好习惯是人格教育的关键
D.普遍自卑感是人格发展的动力

A.长辈的真诚赏识而不是空洞赞扬
B.在前一发展阶段形成的信任感
C.社会和文化要求青少年按一定的标准来行动
D.对自我的肯定

A.人的心理和行为都是有前因和后果，符合因果律
B.为了适应内心的矛盾与对外的挫折，自我有特殊的防御机制
C.自我为了使自己得到满足，经常会改头换面的表现出来
D.个体心理发展遵循一定的阶段