李某，男孩，6岁，被诊断为孤独症。孩子情绪急躁不稳定，常常发脾气，不容易被安抚，挑食，不接受皮肤接触，喜欢跑来跑去定不住，妈妈为孩子的情绪很担心以及很焦虑，假如你是老师，你会建议首选（）训练方法。

A.参与评估和干预方案的设计
B.协助训练活动
C.直接干预
D.训练机构和人员的选择和调整

A.根据孩子的表现，选择适合孩子的触觉刷
B.针对敏感型的孩子，刷的力度轻、速度慢，由外侧向内侧方向
C.针对敏感型的孩子，刷的力度重、速度慢，由外侧向内侧方向
D.不能刷头部、胸腹部