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单项选择题

A 为连续变量，B 为顺序变量，考察A 与B 之间的相关程度，应采用（）

A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.肯德尔和谐系数
D.点二列相关

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某校进行英语教学实验，甲班采用讨论式教学，乙班采用讲授式教学。为比较两种不同教学方式的效果，应采用（）

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C.单样本t 检验
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单项选择题
某考试成绩服从均值为μ，标准差为σ的正态分布，如果将所有考生的分数都扩大两倍，则μ＋3σ的概率（）

A.不变
B.变为原来的1/2
C.变为原来的2倍
D.不确定
单项选择题
没有单位的差异量数是（）

A.全距
B.百分位数
C.变异系数
D.标准差
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