儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A.“I”型知识结构
B.“一”型知识结构
C.“H”型知识结构
D.“T”型知识结构

A.游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制
B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排
C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用
D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提