师表美的几个构成方面应该包括（）。

A.水平较低
B.范围较窄
C.人格与师格的统一
D.较高的格位水平

A.努力培养自己的道德义务认知水平
B.努力提高自己的业务能力
C.努力提升自己的教育事业意识水平
D.实现教育义务意识向教育良心的转化

A.道德义务的精神性
B.道德义务的自觉性
C.道德义务的意志特征
D.道德义务的阶级性