单项选择题
一个一年级的孩子接受了认知测试，得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试，得分达到了三年级的水平。这个发现直接支持了（）。
A.皮亚杰的守恒理论
B.费斯汀格的认知失调理论
C.班杜拉的观察学习理论
D.维果斯基的最近发展区理论
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单项选择题
A.皮亚杰的守恒理论
B.费斯汀格的认知失调理论
C.班杜拉的观察学习理论
D.维果斯基的最近发展区理论
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