判断题

上海地区高校之间“插班生制度”的本质是：不修复木桶短板，只借势达到最优型，即完全借用其他优势力来使效用最大。

【参考答案】

正确

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多项选择题

A.直接补上那块短板，使之与长板平齐
B.缩短长板，使之与短板平齐
C.借力支撑，将木桶倾斜放置，使得液面恰好没有溢出
D.短板补长一部分，并借力支撑，将木桶倾斜放置，使得液面恰好没有溢出

单项选择题

A.优势部分
B.劣势部分
C.平均部分
D.无法确定

填空题