张护士每当与病人的观点有冲突时，总是重新审视自己的观点，确定如何才能达到对护患双方都有益的结果。这体现了张护士评判性思维过程中人格特征的（）

A.全补偿护理系统
B.部分补偿护理系统
C.支持-教育护理系统
D.文化关怀护理系统
E.家庭护理系统

A.提高护理工作的质量
B.促进护士素质的提高
C.促进护理学科的发展
D.促进护患关系的和谐
E.促进护理科研的发展

A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要