（）是一个人产生行为的根本原因，也是人的行动积极性的原动力。

A.统一性
B.同一性
C.模式化
D.个性化

A.与意识（或意志）相对抗的潜意识行为
B.过敏性痛苦情绪
C.后天习得的可以治愈的不适应性行为
D.非意志性的行为

A.对学习障碍儿童的教育和矫治太困难，而且他们没有发展的潜能
B.将教师打扮得五颜六色，可以提高学习障碍儿童的注意力
C.要根据学习障碍儿童的特点进行教育